[郭德岭]：我当时在美院读的是水彩专业的师范类方向，当时不允许转专业，毕业后国家统一分配工作，也不能随便转岗位，我的工作一开始定的是到大港文化馆，但因为各种原因，我最终到师范学校教了10年书，后来又走上了教研岗位。在师范学校教书的10年，更加夯实了我的美术专业理论基础，那10年时间，我没有跟外界接触太多，但是跟周围的先生们、朋友们学到了很多很多，我也创作了很多水彩作品，还在99年成功入选了全国美展。

[天津美术网]：这么多年来，您一直在坚持两件事，一是教学研究工作，再就是创作各类题材的花鸟画作品，您说绘画给您带来了很多乐趣，能和我们谈谈您在教研工作方面所收获的乐趣吗？

[郭德岭]：教研工作方面的乐趣也有很多，2014年，是我从事教研工作的第十个年头。这十年，我结交了很多朋友，这其中有很多中小学、大专院校的教师，我在工作岗位上，也培养了一大批优秀的美术教师，他们在美术教学岗位上为天津市美术教育事业的发展发挥了自己的特长，在全国的美术教学工作比赛上，他们也崭露头角，展示了自己的风采和美术实力。从事教研工作，乐趣是相当多的，他不仅让我实现了自我的价值，让有成就感，同时也惠及到了我的家庭，如今我的孩子也考上了天津大学的美术类院系。我们天津市教育教学研究室美术室在做一些活动时，深切地感受到了各大社会团体、机构、院校和众多专家学者给予我们的支持和帮助，再次，我向大家表示衷心地感谢。

郭德岭作品

[天津美术网]：您提到您的孩子也在学习美术，您是否也在这样一代一代人的接力中感受到了美术这门艺术的传承和发展呢？

[郭德岭]：是的，我身边很多朋友的小孩也在学习美术，有的也考上了非常好的美术院校，有的已经毕业成为一名美术教师，从事美术教育教学工作。通过我身边的朋友和我在社会上接触的一部分人学习美术的经历和故事，我感受到了美术的传承，同时也丰富甚至是更新了我对美术的认识：美术不只限于一个孩子能画画，考上一个美术类院校，再去教画画这样一个简单的循环，美术是一个大的概念。就像2014年全国美术课程标准的设定一样，美术的外延在逐渐发生着变化，影视艺术，舞台艺术，3D、4D技术等等都涵盖在了“美术”这个概念之下。我们的下一代，他们所理解的美术概念不再只局限于画画，可能会是某种设计或者新媒体技术，因此我们对美术的理解应该越来越宽泛，我也期盼着我们的下一代、我们的学生把美术教育和美术研究发展的重担承担起来，成为天津市的骄傲，为天津市美术事业的发展做贡献。

[天津美术网]：非常感谢郭老师接受天津美术网的采访，同样感谢您在美术阵地上为天津美术教育教学研究工作方面做出的努力和执着的坚持，也祝您在今后的绘画创作中勇攀高峰，创作出更多优秀的作品。

郭德岭作品