    6月16日，“创造与未来”——天津美术学院2015届毕业生优秀作品展在天津美术学院美术馆开幕。

    本届展览改变了以往毕业展览的简单模式，提出了以展览开放周、优秀作品展和毕业典礼三个阶段为一体的“毕业季”新的展示方式。“开放周”期间，实验艺术学院、造型艺术学院、中国画学院、设计艺术学院、环境与建筑艺术学院、产品设计学院、研究生部、继续教育学院等教学单位的19个专业与方向的1100余名应届毕业生充分运用校园内的开放空间进行作品展示。而本次展览展出的近200余件作品是从全部4000多件作品中遴选出来的优秀创作。对于每一位参展的学生而言，本次展览是其大学学习经历的重要总结，而对于天津美术学院来说，展览集中体现了天津美术学院毕业创作与毕业设计的总体水平，展现了学院教育教学的质量和成果，是一所高等艺术学府向全社会呈现的一份关于文化担当与学术主张的答卷。

    天津美术学院院长邓国源在开幕式上说，每年一度的毕业生作品展，集中了学生数年的学习成果和众多教师在此过程中的指导和付出，这不仅是一次对美术学院教学成果的立体展示，更是一种精神力量的传递，因为艺术作为一种心灵的体验，体现着人类与各类系统之间的互动，这样就产生了艺术作品。所以，美术学院的价值应该体现在为每一个学生的脱颖而出提供可能，让他们在一种自由、开放的环境下找到自己的位置。

    他指出，从当今美术教育的问题来看，今天的年轻人，充满着无限的想法和无限的可能性，而我们的教育则往往只能以一种有限的模式，有限的标准和有限的启发去提示我们的年轻人。事实上，教育模式终归是有限的，而成功的教育是会通过开放性的模式启发大家去创造性地实现更多的、有价值的“可能”。而2015年优秀毕业生作品展是天津美术学院对当下美术教育使命做出的一个积极回应。

    正因在这种思路的调整下，今年的学生作品呈现出超乎以往的建设性、创新性和包容性。不论是传统专业中的油画、版画、雕塑、中国画、视觉传达设计、工业设计、服装染织设计、环境艺术设计等专业（方向），还是异军突起的实验艺术学院的各专业与方向，这些学生们的作品分别从影响着视觉、触觉、听觉乃至心灵的角度出发，用具有个人意识和想象精神的创造力，体现了他们在多媒体时代下的艺术抱负。

    据了解，此次毕业展从作品创作到作品展示，推行一种开放式的互动参与，其目的是让师生从过去被动的独立创造者变为主动表达的集体参与者。邓国源认为，当今美术学院的价值和理想不仅在于培养纯艺术家，更在于用包容、开放、合作的氛围和态度，为学生建构一种艺术状态，从而使他们最大程度的参与到艺术的更新和重建中，而不是在墨守成规下寻找个人的身份和前途。事实证明，这种尝试是成功和有效的，学生在开放的系统中放大了思想，提升了能力，并为学校改变教学结构和行为范式提供了重要经验。

滕腾作品

方一琨作品

安景先作品

袁松作品

潘立卫作品

马烨玮作品

刘凌皓作品

周殿金作品（局部）

王琦琦作品

罗庆庆作品

马如梦作品

晋泽谕作品

郑梁伟作品

陈洁作品

陶昕怡作品

段海明作品

贺赛文作品

寿盛楠作品

张亚楠作品

丁宣政作品

石中玉作品

王辉作品

蔡丽清作品

李昊飞作品

刘阳作品

李荷芝作品

李雪莹作品

任帅作品

赵金祥作品

李云生作品

任和作品

章杰作品

赵丽新作品

刘保太作品

张竹青作品

高雪梅作品

高子祎作品

李超作品

鹿秋珺作品

莫秋桂作品

张春欣作品

顾家宁作品

金片月作品

李萌萌作品

胡小华作品